اندیشگاه   معلم     

 مقام معظم رهبری :           تحول آموزش وپرورش یک کاربنیانی است   

رهبر معظم انقلاب( تربیت معلم در اولویت است) ...

نقش معلمان، نقش مهمی است. یکی از چیزهایی که من خیلی خوشحال شدم که دیدم تقریباً تعداد زیادی از دوستان روی آن تاکید کردند، مراکز تربیت معلم است ٬ من هم به مسئولین قبلی و هم به مسئولین فعلی راجع به مراکز تربیت معلم سفارش کردم.

خیلی مهم است که ما معلم با سواد، مطلع، معلم کاردان و حرفه ای داشته باشیم .

نمی شود ما نگاه کنیم هر کسی بیکار بود بگوییم آقا شما بیا اینجا درس بده، آن هم دررشته هایی که خیلی اوقات در آن رشته اصلاً اطلاعی ندارند، این کار درست نیست ...

بیانات مقام معظم رهبری در دیدار با معلمان نمونه کشوری  1385

     مطالب طبقه بندی شده انديشگاه معلم        ۳-  ماموریت آموزشی فرهنگیان

۴- مطالب مربوط به دانشجویان ممتاز ورتبه اول     ۵-  معرفی وبلاگ ها وسایت ها   

۶-  مطالب مربوط به فرم معلم / ضوابط وشرایط موافقت با انتخاب رشته وادامه تحصیل فرهنگیان

برای مشاهده هرکدام ازموضوعات روی هرگزینه کلیک

متن كامل قانون جرايم رايانه اي

۷- مطالب كامل مربوط به مدارک معادل فرهنگیان

تکنیک‌های تبلیغات (پروپاگاندا)

www.mardoman.net    منبع  

ادعا:

ادعا روشی است که بطور متداول در تبلیغات مدرن از آن استفاده می‌شود. ادعا، عبارتی هیجان‌انگیز و پرانرژی است که به شکل یک واقعیت ارائه می‌شود اما لزوماً صحیح نیست. آنها معمولاً اشاره بر این دارند که این عبارت نیاز به هیچ توضیح اضافه ندارد و بدون سوال باید پذیرفته شود. نمونه‌های تکنیک ادعا که تاحدی در تبلیغات دوران جنگ بسیار کمیاب بوده است، در تبلیغات مدرن یافت می‌شود. هر زمان که تبلیغات‌چی بدون ارائه هیچ سند و مدرکی بیان می‌کند که محصول آنها بهترین در بازار است، از تکنیک ادعا استفاده کرده است. در بهترین حالت، شنونده یا بیننده باید بدون جستجو برای اطلاعات بیشتر یا استدلال در آن رابطه، آن ادعا را بپذیرد. شناسایی تکنیک ادعا معمولاً بسیار ساده است و البته نوع بسیار خطرناکی از تبلیغات هستند زیرا توام با دروغ و فریب‌اند.

قافله:

قافله یکی از متداول‌ترین تکنیک‌ها هم در زمان جنگ و هم صلح است و نقش مهمی در تبلیغات مدرن بازی می‌کند. همچنین یکی از هفت تکنیک تبلیغاتی مشخص شده در تحلیل موسسه تبلیغات در سال ۱۹۳۸ نیز می‌باشد. قافله درخواست از مخاطب برای دنبال کردن جمعیت و شرکت در آن به این دلیل که همه آن کار را می‌کنند، می‌باشد. این روش تبلیغی متقاعد کردن مخاطب در این مورد است که یک طرف، برنده است زیرا افراد بیشتری دنباله‌رو آن هستند. مخاطب باید باور کند که چون افراد زیادی دنبال آن هستند، موفقیت آن غیرقابل اجتناب و شکست‌آن غیرممکن است. ازآنجا که افراد عادی و متوسط همیشه دوست دارند در طرف برنده باشند، مجبور به شرکت در آن خواهند شد. اما در تبلیغات مدرن، این روش چرخشی جدید داشته است. مخاطب باید توسط تبلیغات متقاعد شود که چون همه به آن کار مشغولند، اگر آنها هم نپیوندند از قافله عقب خواهند ماند. این متضاد نوع دیگر این روش است اما معمولاً همان نتایج را برمی‌انگیزاند. مخاطبین این روش مجبور به شرکت کردن می‌شوند چون بقیه هم همین کار را می‌کنند. وقتی با این نوع تبلیغات روبه‌رو می‌شوید، می‌بایست نقاط مثبت و منفی آن محصول یا خدمات را جدا از کاربرانی که داشته است بررسی کنید و درست مثل سایر تبلیغات‌ها به دنبال اطلاعات بیشتر باشید.

حذف انتخابی:

حذف انتخابی یکی از هفت تکنیکی است که توسط IPA یا موسسه تحلیل تبلیغات شناسایی شده است. این روش فقط شامل ارائه اطلاعات مثبت درمورد یک ایده یا پیشنهاد و حذف اطلاعات متضاد آن است. حذف انتخابی معمولاً در همه انواع تبلیغات استفاده می‌شود و شدیداً برای متقاعد کردن مردم موثر است. بااینکه اکثریت اطلاعات ارائه شده در رویکرد این روش صحیح است اما خطرناک است زیرا اطلاعات مهم دیگری را حذف کرده است. بهترین راه برای برخورد با این نوع تبلیغات جستجوی اطلاعات بیشتر است.

اصول پرتشعشع:

این روش نیز یکی از هفت تکنیک اصلی تبلیغات تعیین شده توسط موسسه تحلیل تبلیغات بوده است. این روش تبلیغات معمولاً در سیاست و تبلیغات سیاسی بسیار استفاده می‌شود اصول پرتشعشع کلماتی هستند که معانی مثبت مختلفی برای مخاطبین دارند اما با مفاهیم بسیار باارزش در ارتباط هستند. وقتی از این کلمات استفاده می‌شود، مستلزم پذیرش بدون حتی فکر کردن است، زیرا چنان مفهوم پراهمیتی با آن مرتبط است. بعنوان مثال، وقتی از کسی خواسته می‌شود کاری در «دفاع از دموکراسی» انجام دهد، احتمال قبول کردن آنها بیشتر است. مفهوم دموکراسی دلالت ضمنی مثبت برای آنها دارد زیرا با مفهومی که برایشان ارزشمند است در ارتباط است. کلماتی که معمولاً برای این روش استفاده می‌شوند، عزت، افتخار، میهن‌پرستی و آزادی است. وقتی با این روش تبلیغات روبه‌رو می‌شوید، می‌بایست نقاط مثبت آن ایده را جدا از آن الفاظ خاص بررسی کنید.

انتخاب بین بد و بدتر:

تکنیک انتخاب بین بد و بدتر سعی دارد با ارائه یک ایده یا پیشنهاد با گزینه‌ای که کمترین میزان تعرض را داشته باشد، ما را نسبت به ایده یا پیشنهادی متقاعد کند. این تکنیک معمولاً طی جنگ برای متقاعد کردن افرادی که برای قربانی شدن مورد نیاز بودند یا توجیه تصمیمات سخت استفاده می‌شد. این تکنیک معمولاً همراه با اضافه کردن تقصیر به کشور دشمن یا گروه سیاسی است. یک ایده یا پیشنهاد بعنوان تنها گزینه یا راه موجود معرفی می‌شود. وقتی با این تکنیک مواجه می‌شوید، باید ارزش آن پیشنهاد را جدا از چیزهایی که با آن مقایسه می‌شود، بررسی کنید.

برچسب زدن:

این تکنیک معمولاً در سیاست و داستان‌های جنگی اتفاق می‌افتد اما بسیار کم در تبلیغات نیز استفاده می‌شود. این نیز یکی دیگر از هفت تکنیک تعیین شده توسط موسسه تحلیل تبلیغات می‌باشد. در این روش از زبان یا کلمات موهن که دلالت ضمنی منفی دارند برای توصیف دشمن استفاده می‌شود. این تبلیغات سعی دارد با برچسب زدن به هدف موردنظر که عموم از آن متنفر است. تعصب مردم را تحریک کند. تکنیک برچسب زدن معمولاً از طعنه و ریشخند استفاده می‌کند و در کاریکاتورها و نوشته‌های سیاسی دیده می‌شود. موقع بررسی این نوع تبلیغات باید سعی کنیم احساساتمان را درمورد آن برچسب و احساسمان از ایده یا پیشنهاد واقعی جدا کنیم.

معرفی دشمن:

معرفی دشمن بسیار زیاد در طول جنگ و همچنین کمپین‌ها و مناظرات سیاسی مورد استفاده قرار می‌گیرد. این روش با ارائه یک گروه یا فرد خاص بعنوان دشمن سعی می‌کند یک موقعیت پیچیده را ساده‌تر کند. بااینکه عوامل دیگری نیز وجود دارند، اما مخاطب مجبور است موقعیت را به شکل سیاه یا سفید ببیند. وقتی با این تکنیک مواجه شدید، می‌بایست سعی کنید همه عوامل را که با آن موقعیت مرتبط است در نظر بگیرید. در این مورد هم مثل سایر تکنیک‌های تبلیغات، مخاطب باید تلاش کند اطلاعات بیشتری درمورد آن موضوع پیدا کند. فرد مطلع کمتر تحت تاثیر این نوع تبلیغات قرار می‌گیرد.

مردم ساده:

تکنیک تبلیغاتی مردم ساده یکی دیگر از هفت تکنیک اصلی معرفی شده توسط موسسه تحلیل تبلیغات می‌باشد. ابزار مردم ساده سعی دارد عموم مردم را قانع کند که دیدگاه‌های آن منعکس‌کننده دیدگاه اکثریت مردم است و آنها به نفع مردم کار می‌کنند. تبلیغات‌چی معمولاً تلاش می‌کند از لحن یک  تماشاگر خاص و همچنین اصطلاحات و لطیفه‌های خاص بهره ببرد. همچنین، سعی می‌کند با تلفظ ناقص، لکنت زبان و دایره لغات محدود، این خیال باطل را افزایش دهد. اشتباهاتی مثل این حس صداقت و خودانگیختگی را ایجاد می‌کند. این تکنیک همچنین برای تلاش به متقاعد کردن مخاطب بر اینکه دیدگاه تبلیغات‌چی درمورد ایده‌های ارزشمند یکسان با آنهاست، در زمان‌هایی که درکنار تکنیک اصول پرتشعشع استفاده شود، موثرتر خواهد بود. وقتی با این روش تبلیغات روبه‌رو شدید، باید ایده‌ها و پیشنهادات را از طرف شخصیت ارائه‌کننده آن بررسی کنید.

ساده‌سازی (کلیشه‌سازی):

ساده‌سازی بسیار شبیه به تکنیک معرفی دشمن است، از این نظر که معمولاً یک موقعیت پیچیده را به یک انتخاب مشخص که شامل خوب یا بد می‌شود تبدیل می‌کند. این تکنیک معمولاً در تحت‌تاثیر قرار دادن مخاطبین بی‌سواد مورد استفاده قرار می‌گیرد. وقتی با این روش روبه‌رو شدید، بهتر است سایر عوامل و قسمت‌های آن ایده یا پیشنهاد را نیز بررسی کنید و اطلاعات بیشتری به دست آورید.

توصیفات:

توصیفات یکی دیگر از هفت روش تبلیغات شناخته‌شده توسط موسسه تحلیل تبلیغات می‌باشد. توصیفات نقل‌قول‌ها یا تاییدیه‌هایی مربوط یا غیرمربوط به موضوع هستند که سعی دارند یک فرد معروف و قابل‌احترام را یا یک محصول یا خدمات مرتبط کنند. توصیفات بسیار با تکنیک انتقال در ارتباط است، از این نظر که سعی دارد فردی قابل‌قبول را به شیئی دیگر مرتبط کند. این روش معمولاً در تبلیغات و کمپین‌های سیاسی مورد استفاده قرار می‌گیرد. وقتی با این روش برخورد کردید، می‌بایست مزایای آن محصول یا پیشنهاد را جدا از فرد معرفی شده بررسی کنید.

انتقال:

انتقال نیز یکی دیگر از هفت روش تبلیغاتی معرفی شده توسط موسسه تحلیل تبلیغات می‌باشد. این روش معمولاً در سیاست و در طول جنگ مورد استفاده قرار می‌گیرد و تلاش دارد دیدگاه مخاطب را به یک شیئ خاص به همان ترتیبی که شیئی دیگر را می‌بیند، تغییر دهد. بااینکه این تکنیک معمولاً برای انتقال احساسات منفی از یک شیء به شیئی دیگر استفاده می‌شود، می‌توان از آن به طرق مثبت نیز بهره برد. با مرتبط کردن یک شیء به چیزی که مخاطب به آن احترام گذاشته و از آن لذت می‌برد، احساسات مثبتی در او ایجاد می‌شود. اما در سیاست روش انتقال برای انتقال تقصیر یا احساسات بد از یک سیاستمدار با دوست یا اعضای حزب او یا حتی خود حزب استفاده می‌شود. وقتی با این روش تبلیغات روبه‌رو شدید، می‌بایست مزایا یا مشکلات آن پیشنهاد یا ایده را به تنهایی و جدا از اعتقاداتی که مربوط به سایر اشیاء یا پیشنهادات است بررسی کنید.

منبع

براي استخاره به قرآن كريم نه تنها روايت نداريم، بلكه در روايات تفأل به قرآن مورد نهي واقع شده است چون قرآن كريم كتاب تفكّر است لطفا توضيح دهيد؟

پاسخ : درباره‌ي استخاره سه ديدگاه وجود دارد.............. درادامه مطلب بخوانيد

ادامه تحصيل دانشجويان ممتاز ورتبه اول دانشگاه فرهنگيان كه براي اطلاع اين دوستان مطالبي را در انديشگاه معلم 4 قرارداده ايم كه ميتونيد اينجا را كليك كنيد

مشاهده توضیحات وفرم های مربوط به دانشجویان ممتاز ورتبه اول

حجت الاسلام والمسلمین سید امین الله دادگر مسؤول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در 2 بخش اساسی، "پژوهش" و "تربیت" متمرکز است، گفته که :

انتظار ویژه ای از این دانشگاه وجود دارد و بی شک، دانشگاه فرهنگیان، می تواند سهم خود را در این زمینه ایفا کند. وی افزوده: دانشگاه فرهنگیان، موتور محرک علمی و تربیتی وزارت آموزش و پرورش است و اگر این گونه نباشد، نمی تواند آنچه را که رهبر معظم انقلاب اسلامی(مدظله العالی) و مراجع عظام تقلید از دستگاه تعلیم و تربیت انتظار دارند محقق نماید.

حجت الاسلام و المسلمین محمد محمدیان، رییس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها نیز، ضمن سخنانی با بیان اینکه لایه های عمیق و تأثیرگذار آینده کشور مربوط به دانشگاه فرهنگیان است، خاطر نشان کرد: اگر با نگاه استراتژیک، به مباحث تعلیم و تربیت بنگریم، مهم ترین دانشگاه از نظر تأثیرگذاری، نقش آفرینی و تحول آفربنی، دانشگاه فرهنگیان است. وی افزود: پس از چند سال فراز و نشیب، سرانجام تشکیل این دانشگاه محقق شد. هر چند، دانشگاه های مختلفی در کشور داریم که هر کدام محترم و با اهمیت هستند، اما دانشگاه فرهنگیان، به معنا و مفهوم راهبردی، قرار است معلمان را برای تربیت دانش آموزان، تربیت کند.

نامهربانی هایی در گذشته به تربیت معلم شده است.

رییس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها، با انتقاد از نامهربانی هایی که در گذشته به موضوع تربیت معلم شد، تصریح کرد: در خصوص تربیت معلم، غفلت هایی وجود داشت و مراکز تربیت معلم که مسؤولیت تربیت و هویت بخشی معلمان را بر عهده داشتند، مورد نامهربانی هایی قرار گرفتند و در سطح بالا، این موضوع به تعطیلی انجامید. خدا را شاکریم که در دوره اخیر متوجه ضعف و نبود هویت، برای تربیت معلم و آسیب های آن شدند که محصول آن تأسیس دانشگاه فرهنگیان شد.

حجت الاسلام و المسلمین محمدیان ادامه داد: اگر بناست کار تربیتی انجام شود، باید به دوره دبستان توجه نمود، زیرا آموزش در دوره راهنمایی و متوسطه دیر است. وی با اشاره به اینکه آرزو داریم روزی برسد که معلم دبستان بودن به جای معلم دانشگاه بودن افتخار باشد، گفت: حقوق معلمان، باید از اساتید دانشگاه بیشتر باشد و افتخار کنند که معلم ابتدایی هستند. وی، با بیان اینکه  سندی افتخار آمیز به عنوان سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نوشته شده که اساس آن تربیت و معلم است، اظهار داشت: آموزش و پرورش، بدون معلم مانند ساختمانی است که کسی در آن سکنی نگزیند.

رییس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها، با بیان اینکه هر فردی، نمی تواند معلم باشد، خاطرنشان کرد: در انتخاب دانشجو و اساتید باید توجه داشته باشید و  برای این دانشجویان و کلاس های این دانشگاه، برنامه های فرهنگی و تربیتی تهیه و تدوین نمایید. وی با اشاره به اینکه هنوز نظام فرهنگی روشنی برای دانشگاه ها ترسیم نکرده ایم، عنوان کرد: لازم است از آغاز کار دانشگاه فرهنگیان، نظام تربیتی،فرهنگی مورد توجه قرار گیرد و با تشکیل کارگروهی، این نظام تکمیل شود تا بدانیم از روزی که دانشجویان را می پذیریم تا زمانی که از این دانشگاه خارج می شوند، چه فعالیت های تربیتی،فرهنگی انجام خواهند داد. ایشان، این امر را مقدمه ای برای ارتقاء معلمان که در سند تحول هم آمده، ارزیابی نمود و افزود: دانشجویان دانشگاه فرهنگیان،  همانطور که یک کارنامه آموزشی دارند، باید یک کارنامه تربیتی،فرهنگی هم داشته باشند.

منبع : نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری

در بحث نقل و انتقال فرهنگیان، برای سال تحصیلی آینده در مقطع ابتدایی در این اداره‌کل به حدود ۲ هزار معلم نیاز داریم.

رحیم زمانی، مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران در گفت‌ وگو با خبرنگار اجتماعی باشگاه خبری فارس «توانا» اظهار داشت: دستورالعمل نقل و انتقال فرهنگیان برای سال تحصیلی ۹۳ـ۹۲ ابلاغ شده و اختیار آن نیز به مدیران کل آموزش و پرورش واگذار شده است.

وی با بیان اینکه در ۷ منطقه ي شهرستان‌های استان تهران ورودی نیرو نخواهیم داشت، گفت: برای سال تحصیلی آینده در مقطع ابتدایی در این اداره‌ کل به حدود ۲ هزار معلم نیاز داریم.

زمانی با بیان اینکه، نقل و انتقال از یک منطقه به منطقه دیگر به ادارات مناطق آموزش و پرورش واگذار شده‌ است، افزود: در صورت عدم نیاز مبدأ و نیاز مقصد، نقل و انتقالات درون استانی انجام می‌شود.

وی به معلمانی که از شهر تهران به شهرستان‌های استان تهران برای تدریس می‌آیند، اشاره کرد و ادامه داد: قریب به ۱۹ هزار معلم در شهرستان‌های استان تهران از سرویس استفاده می‌کنند و از شهر تهران به شهرستان‌های استان تهران می‌آیند که عمده مشکلات ما در این بخش است.

مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران اضافه کرد: طی دو سال گذشته هر سال بیش از هزار نفر از همکاران را به شهر تهران، به صورت موقت انتقال دادیم.

وی با بیان اینکه بررسی نقل و انتقالات در پایان خرداد ماه آغاز می‌شود، گفت: فرهنگیان درخواست خود را طی فرم‌هایی به ادارات آموزش و پرورش مناطق ارائه می‌دهند و پس از بررسی کمیته نقل و انتقال مناطق، به کمیته نقل و انتقال استان جهت بررسی و تصمیم نهایی برای موافقت یا عدم موافقت ارسال می‌شود.

زمانی به درخواست‌های مکرر از استان‌ها برای انتقال به شهرستان‌های استان تهران اشاره کرد و افزود: معمولاً هر ساله ۷۰۰ تا ۸۰۰ نفر درخواست انتقال از استان‌ها به شهرستان‌‌های استان تهران دارند که اگر نیاز داشته باشیم، جذب می‌کنیم.

متن خبر ۱۴ اردیبهشت ماه ۹۲

مديركل محترم آموزش وپرورش استان مازندران  دربخشي از اظهارات خود به نقل خبرگزاری فارس   گفته كه :

پذيرش دانشجو در دانشگاه فرهنگيان ازنيمسال دوم در سطح کارشناسی و کارشناسی ارشد و دکترا کار خود را آغاز می‌کند.

من به عنوان يك فرد مطلع دراين حوزه جدا اين موضوع را تكذيب مي كنم .

اصولا موضوع پذيرش دانشجو درحيطه ي اختيارات جناب استاد اميري مديركل محترم استان نيست .

اظهار نظر ها بايد درچارچوب وظايف صورت گيرد تا مردم را دچار دردسر وسرگرداني نكنداين اظهارات براي خيلي ها مشكل درست كرده

دانشگاه فرهنگيان امسال براي اولين بار فقط دانشجوي كارشناسي پيوسته پذيرش نموده است بنابراين كارشناسي ارشد ودكتري موضوعيت ندارد .

 طبيعي است كه هيچ دانشگاهي درسال اول تاسيس آنهم با اين شرايط هيات علمي كه دارد نمي تواند بدون طي مراحل قانون واخذ مجوزها و.......از نيمسال دوم دانشجوي دكتري پذيرش كند ؟؟؟

علاوه برآن ...........

يقينا استحضاردارند كه پذيرش دانشجو در هردانشگاهي مستلزم اعطاي مجوز آن از طريق شوراي گسترش آموزش عالي وزارت علوم است وآزمون هاي ورودي نيز ازطريق سازمان سنجش آموزش كشوراست  ....... لذا نبايد شائبه اي را براي ديگران ايجاد كنيم

چون خيلي ها بخاطر اين اظهار نظر دچار ابهام شده اند واين اظهار نظر بسياري ازمعلم ها را بدبين كرده كه ممكن است پذيرش ها يواشكي وبراي افرادخاصي است ؟؟؟؟؟؟؟وهزاران سئوال وابهام ناشي ازآن .........  

دراین رابطه مطالبی نیز خبرگزاری پانا ازقول جناب آقای دکتر محبی نیا منتشر کرده اند که قابل توجه است :

خبرگزاری پانا   به نقل از دکتر محبی نیا گفته : افق‌های روشنی می‌توان برای دانشگاه فرهنگیان متصور شد که از جمله آن ایجاد مقطع کارشناسی ارشد در تمامی مراکز و تمامی رشته ها و نیز تلاش برای تبدیل تمامی مراکز به پردیس دانشگاهی است.  وی افزوده  : در حال حاضر دانشجویان می توانند در مقاطع کارشناسی ناپیوسته و پیوسته و به زودی در مقطع کارشناسی ارشد تنها در تهران، در دانشگاه فرهنگیان مشغول به تحصیل شوند و بحث پذیرش دانشجوی کارشناسی ارشد در دانشگاه فرهنگیان در حال پیگیری‌های جدی است.

به گفته سرپرست دانشگاه فرهنگیان در حال حاضر مقطع کارشناسی ارشد تنها در تهران راه اندازی شده است اما برخی از استان ها نیز پتانسیل تشکیل این مقطع را دارند.

در بحث جدی بودن پی گیری ها حرفی ندارم ..........؟؟؟؟

به هرحال قطعا استاد محبی نیا خودشان مستحضرند که دادن مجوز اجرا ی کارشناسی ارشد فقط در اختیار وزارت علوم است  و اونها هم فعلا قصد چنین مجوزی را ندارند .

مشاهده و دریافت دفترچه شماره 2 کنکور کارشناسی ارشد سال  1392

در این دوره از آزمون، 97 هزار داوطلب پذیرفته شدند که این تعداد نسبت به سال گذشته 17 درصد افزایش داشته و به این دلیل که میزان داوطلبان کارشناسی ارشد 92 نسبت به سال گذشته 34 هزار و 90 نفر کمتر بوده، بنابراین ظرفیت پذیرش این دوره از آزمون نسبت به سال گذشته 17 درصد افزایش داشته است. تعداد 741 هزار و 232 نفر معادل 82.72 درصد در جلسه آزمون حاضر و 154 هزار و 893 داوطلب معادل 17.28 درصد در جلسه آزمون غایب بودند، از تعداد کل داوطلبان حاضر در جلسه امتحانی، 71 هزار و 53 نفر در رشته امتحانی دوم حاضر بودند. 50 درصد داوطلبان مجاز به انتخاب رشته شده‌اند و از این تعداد، 362 هزار و 938 داوطلب معادل 49 درصد حاضرین مجاز به انتخاب رشته در دوره‌های روزانه، شبانه، غیر انتفاعی و سایر دوره ها شده‌اند

شروع ثبت نام کنکور کاردانی پیوسته سال 1392

 نكته‌ى اساسى كه من هميشه در مواجهه‌ى با دانشجويان، روى آن تكيه ميكنم؛ و آن، «پيدا كردن قدرت تحليل مسائل و جريانهاى مهم كشور» است. سياستگرى يعنى حقيقتاً فهم و قدرت تحليل سياسى پيدا كردن؛ كه يكى از وظايف تشكلهاى دانشجويى اين است. من تأكيد ميكنم، تشكلهاى دانشجويى نوع برنامه‌ريزى و كار را به كيفيتى قرار دهيد كه دانشجو قدرت تحليل سياسى پيدا كند؛ هر حرفى را به آسانى نپذيرد و هر احتمالى را به‌آسانى در ذهن خودش راه ندهد يا رد نكند؛ اين قدرتِ تحليل سياسى، خيلى مهم است.

دکتر حاجی بابایی در مراسم بزرگداشت مقام معلم و هفته آموزش روزشنبه ۱۴ اردیبهشت ۹۲در پردیس نسیبه تهران مجددا تاکید نموده است که هزینه غذایی وخوابگاه نباید از حقوق دانشجویان متعهدخدمت دانشگاه فرهنگیان کسر شود .

با عنایت به رهنمود وزیر محترم

ضروری است کلیه ادارات آموزش وپرورش مبالغ کسر شده قبلی را نیز

به دانشجویان مسترد نمایند

آزمون جذب مربیان پیش دبستانی،نیروهای شرکتی و قراردادی،امسال برگزار میشود.

حمیدرضا حاجی بابایی،در حاشیه ی بازدید از مجتمع آموزشی در حال ساخت شهرستان قدس،ضمن اعلام مطلب فوق گفت این اقدام در راستای مصوبه ی مجلس و با منظور کاهش نگرانی این افراد انجام میشود.وی با اشاره به جذب نیروی جدید در آموزش و پرورش اظهار کرد،اقدامات لازم برای جذب تعدادی از نیروها در سال گذشته انجام شده است و مشکل خاصی در این زمینه وجود ندارد.

معلم،باید از اولین روز کار در آموزش و پرورش استخدام شود.

وزیر آموزش و پرورش،همچنین بر اعتقاد خود مبنی بر استخدام معلمان از همان روز اول کاری در آموزش و پرورش تاکید کرد.

متن خبر ۲۴ فروردین ماه ۹۲

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه هرگونه جذب نیروی انسانی باید متناسب با نیروی خروجی از این وزارتخانه باشد،گفت جذب نیروی انسانی باید متناسب با نیاز روز و هماهنگ با بازنشستگی فرهنگیان باشد.

حاجی بابایی گفت به عنوان مثال در حال حاضر آموزش و پرورش نیاز به ۶۰ هزار مشاور شغلی دارد.اما امکان جذب همه ی این تعداد وجود ندارد.باید منتظر باشیم تا تعدادی از نیروهای این وزارتخانه بازنشسته شوند و متناسب با آن نیروی انسانی مورد نیاز جذب شود.

طرح مهرآفرین :

وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این سوال که با لغو اجرای طرح مهرآفرین از جانب مجلس شورای اسلامی جذب نیروی انسانی به چه صورت خواهد بود ؟ گفت : بر اساس طرح مهرآفرین بیش از ۵۰ هزار نیروی انسانی باید جذب آموزش و پرورش میشد.ما برای این منظور دقیقا قانون را اجرا می کنیم.اگر قانون به ما این اجازه را داد اقدام به جذب نیروی انسانی می کنیم.

حاجی بابایی در رابطه با استخدامی آینده ی آموزش و پرورش گفت،زمان برگزاری آزمون مشخص نیست و بستگی به فاکتورهای مختلف از جمله بودجه ی وزارتخانه و اخذ مجوزهای مربوط دارد.

متن خبر ۱۲ اسفند ماه ۹۱

معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش ضمن اعلام اینکه این وزارتخانه در صدد جذب و یا استخدام «معاون فناوری» برای مدارس است، گفت: .........................

تعداد دانشجويان دانشگاه فرهنگيان به 100 هزار نفر افزايش مي يابد

وزير آموزش وپرورش از افزايش تعداد دانشجويان دانشگاه فرهنگيان طي 4 سال آينده به 100 هزار نفر خبر داد.

به گزارش مركز اطلاع رساني وروابط عمومي وزارت آموزش وپرورش ، دكتر حاجي بابايي صبح امروز شنبه 14 ارديبهشت ماه 92، به مناسبت بزرگداشت  مقام معلم در جمع دانشجويان دختر پرديس زينبيه ورامين كه در محل تالار هلال احمر اين شهرستان برگزارشد ، اعلام كرد : سياست آموزش وپرورش اين است كه هرساله 25 هزار دانشجوي جديد جذب اين دانشگاه  شوند تا آن جا كه تعداد دانشجويان به 100 هزار نفر افزايش يابد.

دكتر حاجي بابايي با توصيه به دانشجويان براي جديت و تلاش بسيار براي تحصيل علم و آماده شدن براي ايفاي نقش و  رسالت بزرگ معلمي گفت : قدر لحظات تحصيل در اين دانشگاه را بدانيد و مطمئين باشيد تا ده ها سال بعد تاثير آنرا در زندگي خود و اطرافيان تان حس خواهيد كرد .

وي با تاكيد بر اينكه در معلمي، زبان كم ترين كار را مي كند ، اظهاركرد  : كار معلمي باقلب، روح ، اخلاق ، منش و روش او پيش مي رود .

دكتر حاجي بابايي با تاكيد بر اينكه هيچ زيبايي ماندگاري در هستي مانند تربيت وجود ندارد، از دانشجويان در  ساختن يك جامعه خوب  و آينده بزرگ آموزش وپرورش طلب ياري كرد .  

  سرپرست دانشگاه فرهنگيان در يادواره بزرگداشت مقام معلم در جمع دانشجويان پرديس زينبيه پيشواي ورامين :  دانشگاه فرهنگيان بايد به بالاترين جايگاه علمي در جامعه دست يابد

سرپرست دانشگاه فرهنگيان بر دستيابي اين دانشگاه به بالاترين جايگاه علمي در جامعه تاكيد كرد.

به گزارش مركز اطلاع رساني وروابط عمومي وزارت آموزش وپرورش ، دكتر محبي نيا صبح امروز شنبه 14 ارديبهشت ماه 92، به مناسبت بزرگداشت  مقام معلم در جمع دانشجويان دختر پرديس زينبيه ورامين كه در محل تالار هلال احمر اين شهرستان برگزارشد، با اشاره به اينكه راه اندازي دانشگاه فرهنگيان آرزوي 30 ساله همه خدمتگزاران تعليم و تربيت بوده است ، گفت : اين دانشگاه امانت بزرگي است كه همه بايد بكوشند تا با بهترين كيفيت به آيندگان سپرده شود.

دكتر محبي نيا با بيان اينكه چشم اميد جامعه فرهنگي ايران به دانشجويان دانشگاه فرهنگيان است ، اظهار كرد : معلمان بايد طلايه دار توسعه باشند و امروز در برنامه 5 ساله و همچنين اسناد بالادستي شاهد هستيم كه اين اعتقاد در حال تبديل به يك باور عمومي است .

وي در پايان اظهار اميدواري كرد : انشاءا... پرديس هاي دانشگاه فرهنگيان با تجهيز و تامين امكانات علمي وفرهنگي به مراكز بزرگ علمي ايده آل و آرماني تبديل شوند .

  ازسوي قائم مقام وزير در ستاد بزرگداشت مقام معلم، ملاك هاي انتخاب و گزينش 68 معلم نمونه نمونه كشوري تشريح شد .

به گزارش مركز اطلاع رساني  و روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش، اسد ا...  اسدي گرمارودي در نشست خبري با اصحاب رسانه در سالن اجتماعات ساختمان شهيد باهنر  ضمن گراميداشت بيست و نهمين يادواره بزرگداشت مقام معلم و تبريك به جامعه فرهنگي  كشور گفت: ميانگين سنوات خدمتي 68 معلم نمونه كشوري كه 46 نفر آنان مرد (65/67 درصد) و 22 نفر زن (35/32درصد) هستند، 23 سال ويك ماه مي باشد.

وي با اشاره به ارزيابي 68 معلم نمونه در سه حيطه دانشي ، مهارتي و ارزشي افزود: ملاك هاي حيطه دانش شامل؛ مدرك تحصيلي ، تسلط به زبان خارجه، فعاليت هاي پژوهشي ، تاليف ومقاله علمي است كه براين اساس از 68 معلم نمونه كشوري ،26نفر مولف، 38 نفر نويسنده مقاله ، 2 نفر با مدرك دكترا ، 38 نفر فوق ليسانس ، 27 نفر، ليسانس و يك نفر فوق ديپلم مي باشند، هم چنين 42 نفر مسلط به يكي از زبان هاي خارجي و 49 نفر نيز داراي فعاليت هاي پژوهشي مي باشند.

گرمارودي با اشاره به شاخص هاي حيطه مهارتي ادامه داد: دراين حيطه از 68 معلم نمونه كشوري ،سه نفر مخترع ومكتشف ، 57 نفر داراي رتبه درمسابقات علمي ، فرهنگي وهنري، 45 نفر داراي رتبه در جشنواره الگوهاي روش تدريس برتر و 28 نفر داراي مقام قهرماني درمسابقات ورزشي هستند، همچنين 66 نفر در فناوري هاي هفتگانه و31 نفر درفناوري نوين آموزشي مهارت دارند و 29 نفر نيز در نظام پيشنهادات حائز رتبه شده اند.

قائم مقام وزير در ستاد بزرگداشت مقام معلم با اشاره به حيطه ارزشي انتخاب معلمان نمونه تصريح كرد: 2 تن از 68 معلم نمونه كشوري ،حافظ كل قرآن ،5  نفر حافظ بخشي از اين كتاب آسماني ، 19 نفر داور و 7 نفر قاري قرآن هستند، همچنين  در جمع 68 معلم نمونه كشوري ، 6 جانباز ، 2 آزاده ، 20 نفر با سابقه حضور درجبهه، 62 نفر عضو بسيج و 57 نفر سرگروه آموزشي مي باشند، ضمن آن كه 6 نفر جزو خانواده معظم شهدا هستند و58 نفر سابقه تدريس درمناطق خاص را دارند ودرنهايت 4 معيل (  زن سرپرست خانوار) دراين جمع حضور دارند

ازخداوندمنان مسئلت مي نمايم تا شفاعت آن كوثر گرانقدرقرآن وام امامت را درچنين روزي برقلوب ما مفتاح خير نمايد

میشه یکم توضیح بدین / حقوق چقده؟  /  بیمه چقده؟  /   45 درصد کی کسر میشه؟؟

و هر چیزی که  در مورد حقوق است ...............

پاسخ: دانشگاه فرهنگيان معتقداست كه بايد 45 درصد حقوق به دانشگاه داده بشه (10درصدبابت خوابگاه + 35 درصد حقوق بابت غذا  يعني جمعا 45 درصد حقوق ؟؟؟؟؟؟؟ ) به عبارت ديگر يك دانشجوي دانشگاه روزانه دولتي بابت هفته اي 3 روز استفاده از غذاي خوابگاه بايد ماهانه حدود 267500 هزارتومان پول بده ؟؟؟؟؟؟ بقول آقاي دكتر احمدي نژاد كيلويي چند ؟؟؟؟؟

معلوم نيست مبناي اين محاسبه اونها كدوم رستوران هاي لوكس خارج از كشور است ؟؟؟

دانشگاه دراين خصوص به مصوبات هيات امناي دانشگاه فرهنگيان استناد مي كند .

اين موضوع خيلي غير منطقي است و هيات امناي دانشگاه نمي تواند برخلاف مصوبه مجلس چيزي را تصويب نمايد .

قانون مصوب مجلس شوراي اسلامي مقرر نموده كه بايد هزينه شبانه روزي وخوابگاه كسر بشه ......... وچيزي به عنوان كسر درصد حقوق ؟؟؟ نداريم يعني به دانشگاه ارتباطي ندارد كه من چقدر حقوق ميگيريم .....هزارتومان حقوق ميگيرم يا يك ميليون تومان ؟؟؟ اونها موظف اند هزينه هاي مقرر را طبق قانون دريافت كنند / مبناي اين هزينه هم بايد برمبناي تعرفه هاي قانوني باشه كه صندوق رفاه دانشجويان وزارت علوم هرترم مصوب نموده وبه دانشگاهها ابلاغ ميكنه .....متاسفانه دانشگاه به استناد مبالغ من درآوردي گفته  اين را به حساب دانشگاه واريز كنيد . هراستان يا منطقه آموزش وپرورش كه بدون دستور معاون پشتيباني وزارتخانه اقدام به برداشت حقوق از حساب دانشجويان يا كسر آن اقدام كند تخلف كرده وقابل تعقيب درمراجع قضايي واداري وسازمان هاي نظارتي است . حسابداري وامورمالي آموزش وپرورش تحت نظردانشگاه نيست كه هرچي اونها گفتند ازحقوق كسر كنه ؟؟؟؟؟ هركي طبق اون عمل بكنه غيرقانوني عمل كرده است . متاسفانه درهمين راستا بعضي استان ها اين مبلغ را كسر كرده اند وبعضي هم كسر نكرده اند اين اختلاف باعث تفاوت ها شده . شما بايد صبر كنيد تا اين موارد اداري واختلاف هاي حقوقي حل بشه ........

اطلاعیه ثبت نام دوره های کاردانی ترمی دانشگاه علمی کاربردی سال 92

به اطلاع كليه داوطلبان متقاضي ثبت نام پذيرش دوره‌هاي كارداني فني حرفه‌اي ترمي دانشگاه جامع علمي كاربردي سال 1392مي رساند، كه ثبت نام به صورت اينترنتي از روز شنبه 7 اردیبهشت آغاز و در روز شنبه 14 اردیبهشت پايان مي پذيرد.

لذا كليه متقاضيان ، ضرورت دارد كه در مهلت در نظر گرفته شده و پس از مطالعه دقيق دفترچه راهنما  و فراهم نمودن مدارک و اطلاعات مورد نياز ثبت‌نام به سايت سازمان سنجش  مراجعه و نسبت به ثبت نام در پذيرش دوره‌هاي كارداني فني و ترمي دانشگاه جامع علمي كاربردي سال 1392 اقدام نمايند

  جدول زمان بندی کنکورهای سراسری، آزاد و علمی کاربردی

به گزارش فرهنگ نیوز ، بر اساس بخشنامه اي که طي روزهاي اخير توسط يک مسئول دولتي به دستگاههاي اجرايي ارسال شده، از آنها خواسته شده است ارتقاي کارمندان داراي مدرک تحصيلي ديپلم تنها در حد يک طبقه و تا سقف کارشناس باشد و هيچ اداره اي حق ندارد رتبه اين دسته از کارمندان را به خبره يا عالي ارتقاء دهد و در صورت انجام اين کار در ماههاي گذشته، اين احکام بايد هر چه سريعتر لغو شود.

براساس این حکم ، ارتقاي کارمندان داراي مدرک تحصيلي ديپلم تنها در حد يک طبقه و تا سقف کارشناس میباشد .   مرجع خبر : فرهنگ نيوز

دستورالعمل نحوه / صدورحکم استخدامی  / پرداخت حقوق / تشکیل پرونده و...........

مربوط به دانشجویان ورودی سال ۱۳۹۱ 

 دانشگاه فرهنگیان ودانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران

  امروز به کلیه ادارات کل آموزش وپرورش استان ها ابلاغ گردید . همکاران استانی ازطریق سیستم اتوماسیون اداری دستورالعمل را دریافت نمایند

این  بخشنامه طی شماره 271696/700 مورخ 21/12/1391  ارسال شده است

مشاهده اصل بخشنامه

منبع :  تهران/واحد مرکزی خبر/مکتوب ۱۰/۱۲/۹۱   واحد مرکزی خبر

رئیس مرکز برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش از صدور احکام جذب 25 هزار دانشجوی متعهد خدمت دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی خبر داد.
اسدالله اسدی گرمارودی در مصاحبه با خبرنگار واحد مرکزی خبر گفته :  با موافقت وزیر آموزش و پرورش، استانها موظف شدند برای صدور احکام 25 هزار دانشجوی متعهد خدمت ورودی بهمن امسال به این دانشگاه طبق ضوابط اقدام کنند.
وی افزود: بر اساس ماده یک قانون متعهدین خدمت ، آموزش و پرورش موظف است از آغاز پذیرش دانشجویان متعهد خدمت ، برای صدور احکام جذب آنان اقدام کند.
اسدی گرمارودی گفت: بر این اساس ، مدت تحصیل دانشجو معلمان متعهد خدمت دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی به شرط احراز دیگر شرایط قانونی جزو سوابق خدمتشان محسوب می شود و حقوق دانشجو معلمی شان را نیز دریافت می شود.
دانشگاه فرهنگیان امسال با تجمیع مراکز تربیت معلم در 64 پردیس این دانشگاه در 32 استان ، اقدام به پذیرش دانشجو معلمان بومی استانی در رشته های علوم انسانی و علوم پایه کرد و همه هنرجو معلمان فنی کشور نیز به صورت تجمیعی در دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی مشغول به تحصیل شدند.

می خواستم یه خبر خیلی خوش را به فرهنگیان بدم ولی یهو گفتم آخه کارمن که حوزه اقتصادی نیست ؟؟ من کارشناس مسائل اجتماعی وفرهنگی ام ؟؟؟؟؟؟؟ بعدش که کمی با خودم کلنجار رفتم دیدم اتفاقا این خبر اصلا اقتصادی نیست ؟؟ این موضوع همه اش فرهنگی واجتماعی است ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ میگید نه ؟ چندبار این خبر را بخونید وبرداشت های اجتماعی ازآن را برام بنویسید فکر میکنم خیلی جالبه ؟؟ البته میشه به این خبر درحوزه روان شناسی هم پرداخته شود .... اقتصادی اصلا ؟؟

خداخیرش بده به آقای جلیلیان عزیز.......... البته اگه یه مقدارازاون بن های قبل از خرداد هم میدادند خیلی خوب میشد ....

به گزارش افکارنیوز، محمد جلیلیان با اشاره به فعالیت فروشگاه‌های مصرف فرهنگیان برای شب عید و تنظیم بازار، اظهار داشت: به زودی توزیع گسترده برنج هندی به قمیت مصوب وزارت صنعت، معدن و تجارت در تمامی فروشگاه‌های تعاونی مصرف فرهنگیان شروع می‌شود.

مدیر عامل اتحادیه تعاونی‌های مصرف فرهنگیان کشور با بیان اینکه توزیع این کالا از شنبه هفته آینده شروع خواهد شد، گفت: قیمت مصوب ۳۸۵۰ تومان بوده که برای عرضه در نظر گرفته شده است.

وی همچنین از توزیع گوشت و مرغ در فروشگاه‌ها خبر داد و تصریح کرد: در روزهای باقی مانده سال براساس مصوبه جلسه رئیس جمهور با مسئولان وزارت صنعت و معدن و تجارت، گوشت و مرغ منجمد به صورت گسترده توزیع شود.

این فعال تعاونی‌ها تاکید کرد: این کالاها در فروشگاه‌های کارمندی و فرهنگیان عرضه خواهد شد و البته قیمت آن هنوز مشخص نشده است. جلیلیان افزود: ۶۰۰ شعبه فروشگاه‌ تعاونی مصرف وجود دارد که این کالاها عرضه خواهد شد.  منبع افکارنیوز

متن کامل  آیین نامه جدید آموزشی دوره های کاردانی، کارشناسی پیوسته و ناپیوسته در 35 ماده و 26 تبصره در جلسه 803 مورخ 8/5/91 به تصویب شورای عالی برنامه ریزی رسید.

این آئین نامه  طی شماره ۱۳۸۷۱۵/ و مورخ ۲۲/۷/۱۳۹۱ به امضای وزیر علوم تحقیقات وفناوری رسیده

وبا شماره ۱۵۳۳۳۴/۲۱ مورخ ۲۳/۷/۱۳۹۱ توسط معاون آموزشی وزیر

به کلیه دانشگاهها وموسسات آموزش عالی ابلاغ گردیده است

برای مشاهده متن کامل آئین نامه اینجارا کلیک کنید

Kardani Karshenasi.pdf    

کارگروه حقوق خانه اندیشمندان علوم انسانی از سلسله نشست های نقد و بررسی کتاب، نشست نقد و بررسی کتاب «آئین های تصمیم گیری در حقوق اداری ایران» را برگزار می نماید.

  ضرورت بازآفرینی حقوق اداری ایران، نقطه عزیمت کجاست؟

دکتر مهدی هداوند

  قواعد عمومی حاکم بر تصمیم و تصمیم گیری در حقوق اداری تطبیقی

دکتر مرتضی نجابت خواه

  ساده سازی اداری و نقش قوانین آئین تصمیم گیری اداری در آن

دکتر مسلم آقائی طوق

  اهمیت صلاحیت تخییری در حقوق اداری ایران

دکتر علی مشهدی

  هیأت بررسی کننده

  دکتر محمدرضا ویژه

  دکتر محمد جلالی

  دکتر اسدالله یاوری

  زمان  :     پنج شنبه ۱۰ اسفند ۹۱ از ساعت ۱۵:۳۰

  مکان   :  کریم خان، خیابان استاد نجات اللهی (ویلا)، نبش خیابان ورشو، خانۀ اندیشمندان علوم انسانی

  * لازم به ذکر است که در کنار این نشست، نمایشگاه کُتُب حقوقی انتشارات خرسندی نیز برگزار می گردد.

 شخصیت شناسی از روی مـدل لبخنـد!

هر گوشه از چهره و هر تغییر کوچکی در آن، یک دنیا راز را فاش میکند. شیوه خندیدن ما گرفته تا حرکات لبمان، همه و همه در گشودن این رازها موثرند.  هر گوشه از چهره و هر تغییر کوچکی در آن، یک دنیا راز را فاش میکند.

    آنها معتقدند از شیوه خندیدن ما گرفته تا حرکات لبمان، همه و همه در گشودن این رازها موثرند.     منبع  

پذيرفته شدگان  مرحله تكميل ظرفيت

چنانچه جزء پذيرفته‌ شدگان رشته متمركز و يا نيمه متمركز (داراي قبولي قبلي)

 آزمون سراسري سال 1391 هم  باشند،

 قبولي قبلي آنان در رشته قبلي لغو مي‌گردد

وبايد در رشته پذيرفته‌ شده (قبولي جديد) مرحله تكميل ظرفيت ثبت ‌نام و ادامه تحصيل دهند

براساس اطلاعيه  ۱۷/۱۱/۱۳۹۱ سازمان سنجش آموزش كشور در رابطه با اعلام نتايج نهائي مرحله تكميل ظرفيت رشته‌هاي تحصيلي نيمه متمركز دانشگاههاي شهيد مطهري، فرهنگيان، مذاهب اسلامي و علوم پزشكي ارتش در آزمون سراسري سال 1391  اعلام شده است که :

 1- كليه قبول ‌شدگان لازم است با همراه داشتن اصل مدارك براي ثبت ‌نام به دانشگاهها يا مؤسسات آموزش عالي در يكي از روزهاي تعیین شده  به آدرس دانشگاه محل قبولي خود مراجعه نمايند، بديهي است عدم مراجعه به موقع پذيرفته‌شدگان براي ثبت نام به منزله انصراف قطعي از تحصيل آنان تلقي خواهد شد.

2- داوطلباني كه اسامي آنان به عنوان پذيرفته‌ شدگان نهايي مرحله تكميل ظرفيت هر يك از رشته‌هاي تحصيلي ‌نيمه متمركز اعلام گرديده ، چنانچه جزء پذيرفته‌ شدگان رشته متمركز و يا نيمه متمركز (داراي قبولي قبلي) آزمون سراسري سال 1391 باشند، برابر ضوابط اعلام ‌شده قبولي قبلي آنان در رشته قبلي لغو مي‌گردد

و  بايد در رشته پذيرفته‌ شده (قبولي جديد) مرحله تكميل ظرفيت ثبت ‌نام و ادامه تحصيل دهند. ضمناً براي پذيرفته ‌شدگان دوره‌هاي روزانه يك نوبت از حداكثر دو نوبت قبولي منظور خواهد شد.

3- داوطلباني كه اسامي آنان به عنوان پذيرفته شده نهايي مرحله تكميل ظرفيت دوره‌هاي روزانه اعلام  گرديده، خواه در مؤسسه آموزش ‌عالي ذيربط ثبت ‌نام نمايند و يا ننمايند ، حق شركت در آزمون سراسري سال 1392 را نخواهند داشت.

4- داوطلباني كه در رديف پذيرفته‌ شدگان نهايي مرحله تكميل ظرفيت هر يك از رشته‌هاي تحصيلي نيمه متمركز قرار گرفته‌اند ، نياز به انصراف از رشته قبولي قبلي ندارند و با آنان همانند دانشجوي انتقالي رفتار خواهد شد.

------------------------------------------------------------  تذکر  :

تعدادی از دانشجویان وداوطلبان بهمن ۹۱ علی رغم ضوابط اعلام شده فوق متقاضی هستند تا درهمان رشته قبولی قبلی خود ادامه تحصیل دهند یعنی نمی خواهند دررشته قبولی نیمه متمرکز ثبت نام نمایند . طبق اطلاعیه سازمان سنجش  این افراد درحال حاضر چنین حقی ندارند واجبارا باید دررشته جدید نیمه متمرکز ثبت نام کنند درعین حال درخواست کتبی خودرا به دانشگاه هم ارائه نمایند که من تمایل دارم درهمان رشته قبولی ادامه بدهم . اینگونه درخواست توسط دانشگاه به مرکز برنامه ریزی ونیروی انسانی وزارت ارسال می شود تا پس از رایزنی وهماهنگی های لازم با سازمان سنجش امکان یا عدم امکان آن را اعلام خواهندکرد / پس  این افراد ازارائه درخواست خود غافل نشوند